今日は「ものづくりと子ども発達」の講義で、作品の紹介をしました。それぞれの作品を、まずは児童の立場で紹介し、つぎに教師の立場で評価をしていくという紹介の方法です。見ている人も、いろいろな多くの意見、感想、質問をしていきました。多くの時間をかけて作品について議論することで、よく見て、よく考えることになります。